En la III Hackathon en Robótica Educativa y Tecnologías Digitales 2024, Edición Bicentenario, el equipo de estudiantes de Tacna ocupó el primer lugar en la categoría C, destacando en un evento que reunió a 132 estudiantes, 46 maestros y 24 expertos en robótica de 18 regiones del país. El evento, organizado por el Ministerio de Educación (Minedu), se celebró del 2 al 4 de agosto en el Centro Vacacional Huampaní, ubicado en Chosica, Lima.
El equipo tacneño conformado por los escolares Leonardo Ticona Antiquera, Mariana Apari Valencia y Sofía Túpac Yupanqui García, bajo la tutoría del docente Alfonso Mayta Mayta y pertenecientes a la Institución Educativa Miguel Pro, presentó el proyecto “Silla Funcional”, diseñado para apoyar a personas con discapacidad. Su innovadora propuesta les permitió superar a los demás competidores en la categoría de estudiantes, subrayando la capacidad de los jóvenes para desarrollar soluciones tecnológicas aplicables en la vida cotidiana.
El objetivo de la Hackathon fue fomentar el desarrollo de tecnologías educativas y soluciones tecnológicas utilizando principios de robótica educativa. Este evento se alinea con la Política Nacional de Transformación Digital al 2030 y busca impulsar un cambio cultural en la comunidad educativa mediante el fortalecimiento de habilidades en robótica y tecnologías digitales.
En la categoría de docentes, el primer lugar fue otorgado al equipo de Arequipa, compuesto por Shirley Sacasqui y José Zea, con su proyecto “Sessiontec: sesiones de aprendizaje en tu makerspace”. Por otro lado, en la categoría expertos, el reconocimiento fue para el equipo integrado por Eduardo Vergaray(Callao) y Graciela Asmat (Lima Metropolitana), por su proyecto “Carton Bit”.
Durante la clausura del evento el ministro de Educación, Morgan Quero, indicó que la incorporación de tecnologías digitales en la Educación Básica permitirá implementar los procesos que generen la ruta hacia nuevas oportunidades de aprendizaje.
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